Электронные ресурсы

Премия «Лидер цифрового преподавания – весна 2024»

Образовательная платформа «Юрайт» назвала лауреатов премии «Лидер цифрового преподавания – весна 2024». Премия отмечает активность преподавателей в цифровом обучении студентов через актуальный учебный контент и сервисы оценивания на образовательной платформе «Юрайт».

27 марта 2024 г.

В число награжденных вошли преподаватели Чувашского государственного университета им. И. Н. Ульянова:

Кириллова Алена Михайловна – старший преподаватель кафедры гражданско-правовых дисциплин;

Тимофее Татьяна Федоровна – доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин;

Яшкильдина Светлана Петровна – старший преподаватель кафедры органической и фармацевтической химии.

Премия проводится в третий раз. Лидерами цифрового преподавания весны и осени 2023 года стали преподаватели нашего университета:

Айсын Гульназ Семигулловна – старший преподаватель кафедры публичного права;

Василенко Оксана Витальевна – доцент кафедры экономической и социальной географии;

Зиновьева Елена Геннадьевна – доцент кафедры общей, неорганической и аналитической химии;

Кириллова Алена Михайловна – старший преподаватель кафедры гражданско-правовых дисциплин;

Копышева Татьяна Николаевна – доцент кафедры математического и аппаратного обеспечения информационных систем;

Корнилова Александра Евгеньевна – старший преподаватель кафедры гражданско-правовых дисциплин;

Купирова Чулпан Шеукатовна – доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин;

Смирнова Татьяна Николаевна – доцент кафедры математического и аппаратного обеспечения информационных систем;

Студенцов Олег Ростиславович – доцент кафедры журналистики;

Тимофеева Татьяна Федоровна – доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин;

Христофорова Анастасия Владимировна – доцент кафедры математического и аппаратного обеспечения информационных систем;

Юманова Наталия Михайловна – старший преподаватель кафедры гражданско-правовых дисциплин.

Для определения лауреатов премии учитываются следующие виды учебного взаимодействия студентов и преподавателей:

учебная литература: востребованность студентами рекомендованных преподавателем курсов и учебников;
гибкие курсы: востребованность студентами индивидуализированного контента, составленного преподавателем;
тесты: направленные студентами преподавателю результаты тестов;
задания: выданные преподавателем задания студентам;
экзамены: назначенные преподавателем экзамены студентам.

Преподаватели награждаются за наибольшее количество студентов, участвовавших за год в указанных выше видах учебного взаимодействия.

Активность преподавателей и студентов говорит о качестве обучения:

регулярное использование сервисов объясняет эффективную стратегию учебного заведения в эпоху цифровой трансформации;
рекомендация литературы позволяет придерживаться определенных стандартов ведения курса;
использование интерактивных сервисов оценивания помогает добиться большей объективности;
цифровая коммуникация преподавателя и студента свидетельствует о развитии гибких навыков и цифровой грамотности;
индивидуализация обучения делает обучение личностно ориентированным и помогает достичь результата.